ในคราวที่แล้วผู้เขียนได้อธิบายถึงการฝึกพูดโดยใช้ทักษะการฟัง : AVT ไปแล้วว่าคืออะไรและมีข้อดีอย่างไร ดังนั้นวันนี้จึงขอพูดถึง 4 รากฐานสำคัญที่จะช่วยให้เด็กๆสามารถพัฒนาการเรียนรู้และการฟังว่าประกอบด้วยอะไรบ้าง โดยการฝึกพูดโดยใช้ทักษะการฟัง : AVT จะช่วยให้เด็กๆสามารถใช้ทักษะการฟังและการพูดได้อย่างเป็นธรรมชาติ เด็กสามารถใช้ทักษะการฟังเป็นส่วนหนึ่งของการใช้ชีวิตประจำวันและสามารถเรียนรู้การฟังผ่านวิธีต่างๆ เช่น การเล่น การทำกิจกรรม การมีส่วนร่วมในสถานการณ์ต่างๆของชีวิตได้ การฝึกพูดโดยใช้ทักษะการฟัง : AVT จะให้ความสำคัญการตรวจพบความบกพร่องทางการได้ยิน […]
สิ่งสำคัญที่พ่อแม่ผู้ปกครองทุกท่านควรทราบคือพัฒนาการของเด็กเริ่มต้นตั้งแต่วันแรกที่ลืมตาขึ้นมาดูโลก โดยเด็กจะเรียนรู้ภาษาได้ผ่านการฟังเสียงของแม่ และเสียงในสิ่งแวดล้อมตั้งแต่แรกเกิด สะสมประสบการณ์การได้ยินโดยการฟังเสียงต่างๆรอบตัวทุกวันๆจนกระทั่งเริ่มเรียนรู้ที่จะพูดเป็นคำที่มีความหมายคำแรกได้ขณะอายุ 1 ปี จึงสามารถกล่าวได้ว่า “การได้ยินเป็นจุดเริ่มต้นของการพูด” สำหรับเด็กที่พูดช้า หรือพูดไม่ชัด เมื่อพาเด็กไปพบแพทย์ แพทย์จะทำการส่งบุตรหลานของท่านไปตรวจการได้ยินก่อนเป็นลำดับแรก หากมีการได้ยินปกติก็จะส่งปรึกษานักแก้ไขการพูดหรือนักกระตุ้นพัฒนาการเพื่อทำการกระตุ้นภาษาและการพูดของเด็กเป็นลำดับต่อไป แต่ในเด็กที่ตรวจการได้ยินแล้วพบว่าผลผิดปกติ แพทย์จะพิจารณาว่าเกิดจากสาเหตุใด หากสามารถรักษาให้หายเป็นปกติได้ แพทย์จะทำการรักษาตามขั้นตอน แต่หากไม่สามารถรักษาให้หายได้ แพทย์จะแนะนำให้ใช้อุปกรณ์ช่วยเหลือการได้ยินก่อน […]
เปิดบ้านต้อนรับวาเลนไทน์ไปพร้อมกันกับงานกิจกรรม Power of Love พลังแห่งรักที่มีให้ ไม่มีที่สิ้นสุด ในวันเสาร์ที่ 15 กุมภาพันธ์ที่ผ่านมา ในเดือนแห่งความรักทางเมดเอลและเฮียร์ไลฟ์ได้จัดกิจกรรม Power of Love ขึ้นเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการรักษาและดูแลเครื่องประมวลเสียงแก่สมาชิกผู้ใช้งานประสาทหูเทียมทุกช่วงวัย นอกจากจะได้ความรู้แล้ว ผู้ใช้งานประสาทหูเทียมทุกท่านยังได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนประสบการณ์การใช้งานและวิธีดูแลรักษาเครื่องประมวลเสียงง่ายๆให้แก่กันด้วย ด้านคุณธีรภัทร กฤษณะทรัพย์ หัวหน้าวิศวกรคลินิกผู้มากประสบการณ์ได้เน้นย้ำให้ทราบถึงวิธีการดูแลรักษาเครื่องประมวลเสียงอย่างง่ายๆและถูกวิธีให้แก่ผู้ใช้งาน เป็นเวลากว่า 10 […]
โดยปกติแล้วเด็กจะเริ่มพูดคำศัพท์คำแรกได้เมื่ออายุประมาณ 1 ปี หากอายุ1ปีแล้วยังไม่พูด นี่เป็นสัญญาณบ่งบอกถึงพัฒนาการทางภาษาและการพูดที่ล่าช้ากว่าวัย ผู้ปกครองไม่ควรนิ่งนอนใจหรือประวิงเวลาควรพาบุตรหลานไปพบแพทย์เพื่อตรวจหาความผิดปกติโดยเร็วเพื่อที่จะได้วางแผนการตรวจวินิจฉัย รักษา และกระตุ้นฟื้นฟูพัฒนาการของเด็กให้สมวัยอย่างเร็วที่สุด ในอดีตคนเรามักมีความเชื่อกันว่าสาเหตุที่ลูกพูดช้าอาจเป็นเพราะเมื่อตอนเด็กๆพ่อหรือแม่หรือคนในครอบครัวก็มีประวัติพูดช้าเช่นกัน แต่เมื่อโตขึ้นมาก็มีพัฒนาการทางภาษาและการพูดที่ปกติสมวัย ไม่มีปัญหาใดใดกระทบกับการดำเนินชีวิตประจำวันหรือเข้าโรงเรียน จึงมองเห็นเป็นเรื่องปกติธรรมดาและไม่คิดที่จะพาบุตรหลานไปพบแพทย์ ซึ่งจริงค่ะที่เด็กบางรายก็เข้าข่ายกรณีนี้ แต่ก็มีเด็กบางรายที่ไม่เข้าข่ายกรณีนี้เหมือนกันซึ่งน่าสงสารมากที่เด็กคนนึงจะต้องเสียโอกาสทางการเรียนรู้ภาษาและการพูดในช่วงเริ่มต้นไป กว่าผู้ปกครองจะสังเกตรู้ได้อีกทีก็อาจจะสายไปเสียแล้วเพราะพัฒนาการของลูกหลานเราล่าช้ากว่าเพื่อนๆในวัยเดียวกันกับเขามาก ยกตัวอย่างเช่น พึ่งทราบเมื่อพาไปเข้าศูนย์เด็กเล็ก หรือเข้าโรงเรียน ซึ่งเด็กก็มีอายุ3ปีขึ้นไปแล้ว และยังไม่พูดเลย […]
เมื่อคุณหรือลูกของคุณเริ่มต้นฟื้นฟูการได้ยินด้วยเครื่องประสาทหูเทียม คุณจะได้รับการทดสอบเสียง Ling 6 sound ซึ่งเป็นวิธีการง่ายๆ ในการตรวจสอบว่า คุณได้ยินเสียงพูดทั้งหมดที่ต้องการสำหรับการสร้างทักษะการฟังและการพูดหรือไม่ Six Ling Sound ได้รับการออกแบบเสียงให้ครอบคลุมทุกความถี่เสียง จึงสามารถใช้ตรวจสอบการเข้าถึงการฟังของคุณได้ Six Ling Sound เป็นการทดสอบเสียงพูดที่คุ้นเคย ซึ่งผู้คนทุกวัยตั้งแต่เด็กทารกไปจนถึงผู้ใหญ่ สามารถได้ยินเสียงนี้ เราแนะนำให้คุณทดสอบเสียง […]
ไม่สำคัญว่าคุณเป็นใครมาจากไหนหรือสนใจอะไร การฟังเพลงเป็นหนึ่งในกิจกรรมที่ทุกคนสามารถเพลิดเพลินได้แม้ว่าคุณจะใช้เครื่องประสาทหูเทียม ดังนั้นความเชื่อที่ว่าการใช้ประสาทหูเทียมนั้นไม่สามารถฟังเพลงหรือดนตรีได้ถือเป็นเรื่องที่เข้าใจผิดเป็นอย่างยิ่ง โดย “การฟังเพลง” มีหลากหลายแง่มุม ยกตัวอย่างเช่น : การฟังเพื่อรับรู้ดนตรี หมายถึง วิธีที่คุณรับรู้ดนตรี เช่น การจดจำจังหวะ การฟังเพื่อความเพลิดเพลินทางดนตรี หมายถึง การเพลิดเพลินกับการฟังเพลง โดยไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาด้านดนตรีหรือความรู้เฉพาะทาง การฟังเพื่อชื่นชมดนตรี หมายถึง […]
ในขณะนี้กระแสการรักษ์โลกกำลังมาแรง เพื่อให้ทันต่อยุคสมัยวันนี้ผู้เขียนจึงได้หยิบยกวิธีการง่ายๆที่สามารถนำสิ่งของเหลือใช้ในบ้านมาดัดแปลงเป็นกิจกรรมสนุกๆให้ผู้ปกครองได้ร่วมใช้เวลาว่างไปกับเด็กๆ นอกจากจะสนุกแล้วยังช่วยส่งเสริมทักษะการพูด และการฟังได้อีกด้วยกับ “กิจกรรม D.I.Y สมุดทำมือง่ายๆ” ส่งเสริมทักษะการพูดด้วยการเปลี่ยนกระดาษรียูสไม่น่าใช้ ให้กลายเป็นสมุดทำมือแสนน่ารักที่เต็มไปด้วยเรื่องราวการผจญภัยแห่งเสียง มาเริ่มกันที่อุปกรณ์ที่ต้องใช้กันก่อนเลย โดยอุปกรณ์ที่ใช้ ได้แก่ คัตเตอร์ กาวแท่ง กระดาษรียูส กระดาษสี ปากกาสีต่างๆ กรรไกร อุปกรณ์ตกแต่ง (สติกเกอร์ […]