ทุกวันนี้หน้าจอโทรศัพท์ ทีวี หรือ คอมพิวเตอร์ ต่างกลายเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตประจำวันของคนเราไปแล้ว เช่น โทรคุยกับเพื่อน อ่านหนังสือ ดูละคร/ภาพยนตร์ ฟังเพลง เล่นเกม วาดรูป เป็นต้น ซึ่งปัจจุบันอุปกรณ์เหล่านี้ต่างถูกนำมาใช้งานอย่างแพร่หลาย และทำให้มีความสะดวกสบายแก่คนเราเป็นอย่างมากในการพัฒนาทักษะ ความสามารถ หน้าที่การงาน รวมถึงความสุขในด้านต่างๆ หากเราใช้ในทางที่เป็นประโยชน์ และสำหรับเด็ก ๆ ผู้ใช้งาน ประสาทหูเทียม หรือผู้ใหญ่ ก็สามารถนำอุปกรณ์เหล่านี้มาใช้งานเพื่อฝึกทักษะในการพูด ฟัง เขียน อ่าน เรียนรู้ รวมถึงพัฒนาการ ที่ควบคู่ไปกับความสนุกได้อีกด้วย
ก่อนที่เราจะพาไปรู้จักกับ 3 กิจกรรมให้เด็กได้ เรียนรู้ ผ่านการใช้งานแท็บเล็ต ต้องเช็กให้มั่นใจก่อนว่าอุปกรณ์ หรือเครื่องประมวลเสียงของเด็ก ๆ อยู่ในโหมดพร้อมใช้งานแล้ว เพื่อให้ได้ยินเสียงต่างๆ จากกิจกรรมดังต่อไปนี้
1. เลือกรายการโทรทัศน์หรือภาพยนตร์ที่ชอบ
- หาเรื่องที่ชอบ สนใจ และง่ายพอที่เด็กๆของคุณจะเข้าใจ
- เสียงรบกวนไม่มาก เสียงชัดเจน
- เนื้อเรื่องสนุก หรือ ออกไปในเชิงบวก
- ดูไปพร้อมกันกับเด็ก ๆ เพื่อจะได้มีกิจกรรมร่วมกัน อธิบายเมื่อเขาไม่เข้าใจ หรือแนะนำเมื่อเขามีข้อสงสัย
ข้อแนะนำ
- ควรพูดกับเขาในระดับภาษาที่เด็กๆเข้าใจ
- อย่าพูดขณะที่หนังหรือละครกำลังเล่น
- หยุดหนังหรือการ์ตูนเป็นครั้งคราว อาจจะคาดเดาร่วมกันว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป เช่น “ลูกคิดว่า น้องหมีไปซ่อนที่อยู่ไหน?” “ฉากนี้น้องแมวทำอะไรต่อ?”
- หลังดูเสร็จ สำหรับเด็กโต อาจจะมานั่งคุยว่าฉากที่ดูเป็นอย่างไร สนุกไหม ฉากที่ประทับใจ หรือชอบมากเป็นพิเศษ
2. เปิดมิวสิควิดีโอ หรือ เพลงเพื่อ เรียนรู้
- นั่งกับเด็กๆของคุณและดูมิวสิควิดีโอ หรือฟังเพลงไปด้วยกัน
- เลือกเพลงที่มีเนื้อร้องที่ชัดเจน ฟังง่าย มีท่วงท่าและการกระทำที่สนุกสนานน่าติดตาม
- ร้องเพลงไปพร้อมกับเสียงเพลง
- เด็กๆอาจไม่ได้เต้น หรือร้องในครั้งแรกที่เห็นวิดีโอ แต่อาจทำเมื่อได้ยินหลายครั้ง นอกจากจะเป็นการทวนความจำ ยังเป็นการทำให้เด็กๆได้เรียนรู้ภาษาไปอีกด้วย
3. เล่นเกมต่างๆ
- การนั่งเล่นเกม ซึ่งเด็กๆ สามารถเรียนรู้จากการเล่นเกมได้มากมาย ไม่ว่าจะเป็นเกมจับคู่ แยกสี หรือ ขายของ เป็นต้น ซึ่งอาจจะมีส่วนร่วมในการช่วยเขา สอน หรืออธิบายหากเขาไม่เข้าใจ จะทำให้เขาได้เรียนรู้ในการจดจำ ทบทวน แยกประสาทสัมผัส
- เวลาเล่นเกมให้พูดคุยกับเขาในระดับภาษาที่เขาเข้าใจ เช่น “เขากำลังจะขึ้น ขึ้น ขึ้น!” “เราต้องย้ายปลาขึ้นทุกครั้งที่คลื่นลูกใหญ่มา”
- ใช้ภาษาที่เกี่ยวข้องกับแท็บเล็ต เช่น ปัด แตะ เล่น
นอกจาก 3 กิจกรรมนี้แล้ว ยังมีกิจกรรมอื่นๆ อีกมากมาย ที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้ได้ผ่านโทรศัพท์มือถือหรือแท็บเล็ต และสำหรับเด็กโตก็มีสื่อให้เขาได้เรียนรู้ ได้เข้าถึงการศึกษา ความรู้รอบตัว ภาษา เป็นต้น ซึ่งทั้งหมดที่กล่าวมาถึงจะเป็นจุดเล็กๆ แต่ก็เป็นก้าวหนึ่งที่สำคัญในการทำลูกๆ ของเรามีพัฒนาการที่ดีขึ้น และก้าวไปสู่สิ่งที่ใหญ่ขึ้น จนเก่งพอสำหรับการใช้ชีวิต และเรียนรู้สิ่งต่างๆ ด้วยตนเองในอนาคต
อ้างอิงจาก MED-EL
No responses yet